试题详情
- 简答题 不久前的一个星期一,我照例批阅着学生的周记。突然,陆春的一篇作文《老师,我想对你说》闯入了我的眼帘。文中写道:“今天上午第三节课是数学课。铃声响过了好长时间,数学老师才晃着身子,穿着拖鞋,姗姗来迟。他大摇大摆地走进教室。也许是感冒或者其他原因,他干咳了几声,随后将一大口痰吐在了讲台旁,紧接着习惯性地把手往鼻子里抠了几下,并打开旁边饮水机的水龙头,将手洗了洗。如此行为既不雅观,也不文明,更不卫生,还让人觉得恶心……” 问题:请从教师职业道德的角度,评价材料中数学老师的行为。本案例对你有何启示?
关注下方微信公众号,在线模考后查看

热门试题
- 衡量教师是否成熟的重要标志是()。
- 师德的灵魂是()。
- 对《中小学教师职业道德规范》(2008
- 我本来不是一个爱挑剔的人,更不是一个容易
- 班主任的工作量按当地教师标准课时工作量的
- "春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干",体现
- 体现教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科
- 学生李某因在上课时嬉戏打闹,被班主任罚打
- 阅读材料,回答问题。材料:韩老师在讲解《
- 在我国,最早提出教师要做到"身教重于言教
- 张老师为了提高教学成绩,要求全班学生自费
- 列不属于处理教师与学生关系的职业行为准则
- 教师的批评与不赞扬,与学生的学习成绩()
- 作为中小学老师,经常会碰到学生家长给老师
- “己欲立而立人,己欲达而达人”告诉教师,
- 讽刺、挖苦、歧视学生,违反了《中小学教师
- 刘老师家庭负担重,老人要看病,孩子要读书
- 教师在职业道德修养中要达到慎独,其中不正
- ()是教师与同事之间良好沟通的基础。
- 《中华人民共和国教师法》自()起施行。