试题详情
- 多项选择题教学反思的内容包括对()的反思。
A、教学内容
B、教学目标
C、教学方式
D、教学评价
关注下方微信公众号,在线模考后查看

热门试题
- 德育活动要努力培养学生品德素养的教育目标
- 教师的专业发展的内涵?
- 下列属于教师基础性能力的是()
- 教育目的是一切教育活动的出发点,任何教育
- “近朱者赤,近墨者黑。”说明了在人的发展
- 德育过程的一般顺序可以概括为()、()、
- 美国认知主义心理学家布鲁纳提出的是()
- 布鲁纳曾经提出一个教师成长的公式:经验+
- “个人全面发展”
- 简述西方中世纪大学的特点。
- 学生根据教师布置的任务,在课上或课外进行
- 定量研究侧重语言描述。
- 分析问题是探究性学习的起点。
- 最早提出终身教育理论的是法国成人教育专家
- 知识的本质在于它的()
- 普通教育主要指()。
- 教学过程的基本规律是什么?
- 古代封建社会教育的基本特征具体表现在()
- “修道之谓教”出自典籍()
- 学校德育