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- 简答题举例说明教师了解学生气质类型特征的重要意义。
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- 工程师根据图纸想象出建筑物的形象，这种想
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- 激情
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- 记忆包括三个基本过程：编码、（）、提取。
- 神经系统最基本的结构单位是（）
- 利用已有的知识经验，从问题提供的各种信息
- 一般能力
- 掌握概念的行为指标是（）
- 某学生犯了比较严重的错误，想去向老师认错
- 智力的个别差异主要表现在四个方面，即（）
- 性格
- 以下对需要论述错误的一项是（）。
- 差别感受性的大小是由差别感觉阈限的大小来
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- 对影响能力发展的因素描述错误的一项是（）