试题详情
- 单项选择题教育需要合力,下列哪种做法不利于协调班主任与科任老师之间的关系?()
A、建立统一的教育目标,加强协作
B、不与科任老师交流信息
C、主动邀请科任老师参加班级活动,指导班级工作
D、尊重和支持科任老师
关注下方微信公众号,在线模考后查看

热门试题
- 转化学习暂时有困难、行为一时有过失的学生
- 根据皮亚杰的理论,初中生的认知水平处于哪
- 袁老师中途接手小学三年级班主任,有几个学
- 严格落实德育课程、发挥其他课程德育功能、
- 首次在科学分类中把教育学作为一门独立的学
- 家长学校课程总目标指出:要发挥家庭的()
- ()认为,人具有主动性,人在改造客观世界
- 班主任工作实践反复证明:班主任要把工作做
- 班主任主动约请家长来访时应避免的问题是(
- 老师与学生日常相处只有保持适当的距离,才
- 班集体形成的主要标志之一是()。
- 从事设计工作的小刘喜欢访问互联网上的“数
- 王老师经常访问互联网上的“天气预报系统”
- 中小学要重视开展节日纪念日活动,利用春节
- 班主任的领导方式一般可以分为三种类型:权
- 对接受义务教育的适龄儿童、少年不收杂费的
- ()偏差,是指班主任在了解学生时,因其他
- 学生综合素质评价应体现()。
- 《中小学德育工作指南》倡导构建的中小学德
- 批评