试题详情
- 单项选择题在对学前儿童的家庭教育进行科学研究时，（）是进行学前儿童家庭教育科学研究的焦点。它指的是对家庭教育中某些未知事实所作出的假定和判断。
A、收集资料
B、制定计划
C、提出假设
D、分析结果
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 社会必须保障儿童的生存权，保障儿童生命、
- 学前儿童家庭教育指导属于（）
- 日本的森重敏认为，感情表现强烈，心情浮躁
- 简述影响孕妇情绪的因素。
- （）左右是形状和大小辨别能力发展的关键期
- 学前儿童家长
- 学前儿童的创造力会随着年龄的增长和生活范
- 列举家庭、幼儿园和社区合作的模式。
- 简述学前儿童家庭品行教育的主要任务。
- 教育开放活动是属于（）
- 一个家庭从成立到消失，要经历的阶段依次是
- 学前儿童家庭认知教育的主要任务是（）
- 儿童的个性心理特征从（）开始表现出来。
- 简述美国学前教育机构与家庭、社区合作共育
- 家庭教育的目的，就是通过家庭教育活动和家
- 简述影响学前儿童家长教育观念的因素。
- 社会交换论认为人与人互动的实质是交换奖赏
- 学前儿童家庭情感教育的重要意义是（）
- 60年代初指导家庭教育的形式主要有家庭访
- 俗语说，“孩子的脸是父母关系的晴雨表”，