试题详情
- 判断题“行教”是指教育者以自己的人格魅力、品德修养、思想观念等教育影响学生。（）
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- 发展教育观念对素质教育的要求？
- 素质教育最突出的弊端就是忽视学生的独立人
- 是指创造形成一种催人奋进的良好环境氛围，
- 我国的道德教育特别要加强哪方面的教育？
- 所谓“更有价值的知识”，是指对学生成绩形
- 德育之成为素质教育的灵魂，也是由德育全面
- 激活学生个性潜能发展的基本途径是一对一教
- 创新素质的培养目标有哪些？
- 道德素质
- 以现行教育（）为基础进行改进，这是确定素
- 在素质教育中，教师是一校之魂，校长是教学
- 以“应试”为目标的教育不可能是素质教育，
- （）的一个重要任务是促进与保证每一位受教
- “素质教育”的态度是带歧视性的选拔，以忽
- 论述我国综合实践活动的特点。
- （）对新生一代素质的形成和发展的影响，是
- 实施素质教育的重点是培养学生的（）
- 教育的基本途径是（），素质形成的重要条件
- 任何人只有当他真正明确了人生志向，确立了
- 发展性教学评价的基本特征？