试题详情
- 单项选择题《上海市0-3岁婴幼儿教养方案》的()可以作为观察评价的工具。
A、第二部分
B、第三部分
C、第四部分
D、第一部分
关注下方微信公众号,在线模考后查看

热门试题
- 育婴员、育婴师要熟悉各地急救中心和婴幼儿
- 确定有差异性的语言教育基础的步骤是()。
- 碳水化合物供给充足时,部分碳水化合物转化
- 矫正婴幼儿爱哭的方法有:()。
- 评价后给家长提出的教育建议,必须是()
- 骨折后要切记不要去(),这样只能加重骨折
- 主题培训法是针对学员在工作中感到困惑或不
- 打针后()应避免剧烈活动。
- 能量不是一种营养素,而是由膳食中的产热营
- 危害程度的分类包括:()。
- “先切断电源,然后现场急救”是()的救助
- 同种教材教法( )细致地针对集体内儿童的
- 制定(),是实施有差异性语言教育的保障。
- “过河石”的游戏目标是练习走过河石,训练
- 少数婴儿在接种疫苗后会有轻微反应,主要表
- ()婴幼儿的思维能力发展的特点是离不开他
- 经常让婴儿模仿成人念三字经、唐诗,然后由
- 蒸煮能使细菌体的蛋白质凝固变性,大多数病
- 婴幼儿夏天要()洗澡。
- ()是因人的认识需要是否得到满足而产生的