试题详情
- 简答题4岁的红红声称要画一辆汽车,可她在纸上画了3个长方形后又说,这是一个宝盒,在纸的空白处画了许多玩具、糖果,嘴里不停地叫着:“变吧,变吧!”,这些玩玩具和糖果画得比盒子还大,画完后,她一本正经地告诉小伙伴:“我们家里有一个宝盒,已经变出了好多东西”。请从这一事例中分析幼儿想象的特点。
关注下方微信公众号,在线模考后查看

热门试题
- 蒙台梭利认为儿童发展主要在于内部的自然发
- 深度知觉就是对远近、深浅的知觉,心理学家
- 学前儿童心理发展规律包括哪些方面?
- 心理学中“第三势力”指什么?
- 体育是什么?
- 幼儿教育的基本原则有哪些?
- 心理学家Parten根据学前儿童在游戏中
- 简述皮亚杰思维发展的阶段。
- 大约5个月时,婴儿进入了牙牙学语阶段,自
- 幼儿()岁左右,个性逐步萌芽。
- 患有唐氏综合症的儿童具有的显著身体特征有
- ()不属于幼儿性格的年龄特征。
- 为了让幼儿认识蜻蜓,教师出示了蜻蜓的标本
- 简述情绪情感的功能。
- 试述格塞尔的成熟势力学说对我们儿童教育的
- 为什么说幼儿的年龄特征是教育工作依据?
- “3岁看大,7岁看老”这句俗话反映了幼儿
- 在模仿阶段,幼儿运动技能的稳定性,准确性
- 指导游戏一般从游戏的准备工作、_____
- 一般来说,质化研究更多倾向于采用( ),