试题详情
- 单项选择题神学的教育目的论的代表人物是（）
A、皮特思
B、涂尔干
C、小原国芳
D、杜威
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 教师是人类文化科学知识的（）和（），在社
- 一位教师在教《我的战友邱少云》一课时，有
- 程序教学模式的目的在于教给学生某种具体的
- 德育对社会生产的直接作用，是指德育通过自
- 资本主义社会的教育和社会主义的教育的共同
- （）在教育思想史上第一次明确提出教育具有
- 教育对文化的影响：
- 礼乐教育体现的是什么精神？（）
- 传统教育派的代表人物是（）。
- 教学工作的中心环节是上课。
- 不属于班主任职责的是（）。
- 一天，斯霞老师教“笔”这个生字，课堂上她
- 在德育实施的过程中，教育和自我教育相结合
- 德育过程的特点包括（）。
- 学校组织的性质是（）
- 以下属于建构主义学习理论倾向的是（）
- 人本位的价值取向
- 1903年颁布的（），是中国最早实行的近
- 拓展型课程
- 课程目标的确定取决于知识或学科的内容。（