试题详情
- 单项选择题元交际的游戏理论由（ ）于1952年提出，他认为，游戏是一种元交际过程。
A、贝特森
B、伯莱恩
C、哈特
D、埃利斯
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 简述儿童双词句阶段的句法特点。
- 按照进行的目的性分类，幼儿的游戏分为：创
- 在美术活动中，幼儿都很用心地在作画、涂色
- 同一分析器的各种感觉会因彼此相互作用而使
- 知觉是在感觉的基础上对事物的整体反映。
- 同一时间能把握的对象数量称为（ ）。
- 动机作为促进活动的一种动力机制，其主要有
- 在同一时间内，对不同年龄组被试进行观察、
- 根据运动技能形成的过程，可以采用 、练习
- 某托儿所训练刚入所的孩子早上来时向老师说
- 研究发现，遗忘的发展是不均衡的，遗忘的进
- （）新生儿的典型行为是“连哭带闹”地来到
- _________是领会知识的初级阶段。
- 幼儿观察力发展特点主要表现在以下几个方面
- （）岁，幼儿情绪反应的动因处于由主要为满
- 组合律是什么？
- 知识系统化是什么？
- 简述工作记忆的含义。
- 进行多角度、多层次的发散思维的训练是创造
- 儿童的前言语交流体现的特点有______