试题详情判断题对象和背景差异大，对象容易从背景中分离出来被清晰感知。正确答案：关注下方微信公众号，在线模考后查看热门试题动机概念的核心是（）（）是教师成长的专业环境。自然实验法概念组织策略。简述性格差异的教育含义。情绪和情感（）职业教育教学情境是由（）的职业教育教学活1919年（）通过“小鸡觅食”实验研究学由加涅等人提出的学习的信息加工过程模型包感性知识分为两种水平，即（）序列化赏罚控制意象的特点在于保留了被表征事物的某些物理（）重视心理发展规律，（）倡导学生发现学辩证逻辑思维维持注意于目前的学习材料中，并将学习材料简述学习迁移的种类。教师专业需要某些特殊的能力，其中最重要的如何更了解学生？
