试题详情简答题个体身心发展是人的各方面的替在力量不断转化为（）的过程。正确答案：关注下方微信公众号，在线模考后查看热门试题由特定社会领域和特定社会层次的需要所决定德育教育目的与培养目标之间的关系是（）的关系强调教育中注意人的发展的思想最早来自（）教育系统是以人的集合为主要构成要素的社会环境重视教育立法，以法治教，发生于（）。终身教育学制（学校教育制度）在个体身心发展的顺序性中，瑞士心理学家关高校举办成教教师培训的目的主要是师生关系回归教育（）评价又称为目标参照性评价。贝尔—兰斯特制又称为（）制，这种教学组织现代教育对文化的选择主要通过对（）的选择教学过程中，学生个体认识的特殊性表现在认合作学习理论认为（）应成为课堂教学组织形（）教育的要求出现在（）工业革命。成人教育关注人之全面发展的时代背景
