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- 判断题轶事记灵法和实况详录法对学前儿童语言教育而言比较适宜的研究方法。（）
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- 下列哪一项不属于幼儿攻击性行为的控制（）
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- 观察法（）的特点，适用于活动对象少、活动
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- 贯彻一致性原则要注意以下几点：（）。
- 学前儿童社会性行为问题的一般指导程序是：
- 儿童对性别角色的理解和掌握有赖于（）的形
- 小班和中班儿童只在成人面前才感到羞愧，大
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- 陶冶法的最大特点是、（），因此，要尽可能
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- 幼儿品德与社会性发展评价量表中，文明行为