试题详情
- 单项选择题科学教育理论不包括如下哪一方面（）
A、科学学习论
B、认知心理学
C、科学教育论
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 儿童掌握知识有哪两种水平？
- 儿童学科学的内在动机和原动力是（）
- 非对应比较可分为（）
- 幼儿学习加法要难于减法。
- 设计科学游戏首先要注意活动的趣味性，至于
- 数的组成存在着相互联系的三种关系是（）
- 4岁左右儿童产生了对集合的笼统认识。
- 幼儿科学教育的目标是（）
- 如何选择和利用早期科学阅读材料？
- 《幼儿园教育纲要》科学领域规定全班幼儿必
- 复习巩固对平面图形认识的方法有（）
- 简述科学教育活动和幼儿园其他教育活动相结
- 应多鼓励幼儿采用语言、图表进行记录，而不
- 为什么要通过数学教育发展儿童的智力？
- 简述科学教育活动和幼儿园其他教育活动相结
- 孩子说：“乒乓球浮在水面上，因为它是红色
- 学前儿童科学教育资源选择与创设的要求有哪
- 幼儿科学教育内容的关联性、广泛性和代表性
- 比较法一般只限于视觉比较。
- 下面各选项，哪个不是科学探索的要素（）