试题详情
- 简答题简述运用比较研究法的基本要求。
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 终身教育思想的提出者是（）。
- 艾里克森认为，青少年期个体面临的心理发展
- “教学有法，而无定法”这句话所说的明的教
- 认为学习的实质是脑内形成了认知地图的是（
- 在我国的课程定义中，直至今日，最具影响力
- 个体的思维已具有一定的弹性，可以逆转，同
- 以学生的兴趣和动机为基础，以经验为中心而
- 传说唐虞以前的五帝时代已有大学，名叫（）
- 《普通教育学》被公认为第一本现代教育学著
- 关于课程目标的水平研究最为著名的教育家是
- 人类历史上最早出现的专门论述教育问题的著
- 重在培养学生道德行为习惯的是（）。
- 《学记》提出“君子如欲化民成俗，其必由学
- 简述孔子关于教育目的的思想。
- 艾里克森认为6—12岁儿童面对的发展危机
- 莫雷诺首创的用于测量学生的人际关系的方法
- 唐代“六学二馈”是指（）。
- 为获得教师或家长的赞许而开展学习活动的动
- 着眼于训练心理官能，偏重发展智力的教育理
- 提出“鼓民力，开民智，新民德”，教育主张