试题详情
- 多项选择题矫正教育中的行为矫正,对矫正教育对象的作用是()。
A、矫正不良行为习惯
B、养成良好行为习惯
C、促进建立良好的矫正教育工作秩序
D、建立伦理观念
E、树立法制意识
关注下方微信公众号,在线模考后查看

热门试题
- 关于教育本质的认识具有鲜明的()。
- 运用集体教育法时应注意哪些问题?
- 新收押罪犯的入监教育时间是()。
- 矫正教育制度确立的理论依据,主要包含哪些
- 中外矫正教育制度的区别:理念基础、内容方
- 我国矫正教育机构开始普遍启动心理矫正工作
- 按照罪错类型的标准,矫正教育对象主要分为
- 矫正教育目的
- 课程研究的回归社会人员主要包括()。
- 矫正教育教学中认知领域的目标有哪几个层次
- ()以实证方法研究犯罪人及导致其犯罪的原
- 我国监狱系统举办特殊学校进行正规化教育的
- 1995年《国务院关于进一步加强监狱管理
- 根据《监狱教育改造工作规定》监狱开展对罪
- 贯彻社会教育原则的基本要求是()。
- ()是最基本的矫正教育影响,也是最典型的
- 提出“在社会化刑罚的执行应注意社会教育”
- 集体教育是把矫正教育对象按照一定的组织形
- 分类教育
- 根据矫正教育对象的不同情况和不同特点,采