试题详情
- 单项选择题倒U型假说认为：当个体处于较低的唤醒水平时，工作效率（）；处于中等唤醒水平时，工作效率（）；处于较高唤醒水平时，工作效率（）
A、较低、最高、下降
B、较高、最高、较低
C、较高、较低、最高
D、最低、最高、较低
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 试述习得性无助个体的心理特征？
- 强调“以学生发展为中心”，突出学生主体地
- 注意对运动技能的学习起着导向作用，但有些
- 简述团队的特点？
- 简述个性对运动损伤关系的影响？
- 什么是归因训练？在体育运动中，归因训练的
- 体育教学中师生的指向性、参与性和交往性这
- 中小学体育教师常常利用红色、绿色、蓝色等
- 根据你掌握的理论和实践知识，设计一种运动
- 论述影响运动损伤发生的心理因素目前研究的
- 论述创造和谐的体育课心理气氛的教师因素有
- 社会支持是一种重要的应对资源，它有助于减
- 运动动机是由运动兴趣引发的，推动学生参与
- 表象训练是人们有意识地利用自己头脑中已经
- 体育态度的认知基础是。（）
- 什么是注意？简述体育运动中注意的特性？
- 领导的特征主要表现在哪几方面？
- 什么是冰山剖面图？
- 试述教练员领导的类型与特征？
- 一般认为，对于动作技能的学习，随机练习效