试题详情
- 多项选择题在信息时代,信息给我们带来巨大的物质和精神财富,但同时,网上的信息往往鱼龙混杂真伪难辨,以下鉴别和评价信息的依据有()。
A、信息来源的权威性
B、信息的价值取向
C、信息的时效性
D、信息所在网站内容的丰富性
E、信息所在网站的制作水平
关注下方微信公众号,在线模考后查看

热门试题
- FLASH是一个()软件。
- 将教学设计看成是结果的人,主要关注教学设
- 系统科学包括()、()、()。
- 下列选项中不属于乔纳森的建构主义学习环境
- ()一般是以班级的形式进行,它是根据年龄
- 下列有关成人学习优势的说法,不正确的是(
- 教育技术学
- ()是由学生所在的组织机构内部已经确定的
- 根据分析方法不同,教学评价可分为()。
- 下面哪项不属于课件设计的主要任务?()
- 以学为中心的课件设计原则有哪些?
- 施拉姆循环模式强调了()
- 多媒体网络教室的资源系统是指()
- 利用电子论坛开展教学的优势在于()。
- 学生个人基本信息包括()。
- 基于Web的网路教学系统
- 60年代后期,()等人在《视听教学:媒体
- 下列有关教学资源与教学媒体的说法不恰当的
- 老师在教授上课之前,需要上网搜集相关内容
- 下列是此案例中对学生评价的说法,错误的是