试题详情
- 简答题试论我国教育行政督导及其意义
关注下方微信公众号,在线模考后查看

热门试题
- 论学校管理督导及其意义
- 我国地方各级教育督导组织在业务方面主要受
- 简述办学条件督导的主要内容。
- 教育督导组织建设也要注意管理的跨度原则,
- 按照所表现出的个性特征、工作行为特征进行
- 对某项教育活动进行检查、预测,采取有效措
- 无目标模式也被称为目标游离模式。
- 权衡评价指标的份量的系数,称之为()
- 下列哪一选项不属于教育督导方案的功能()
- ()在中央政府设立国子监,这是中国,也是
- 下列关于分别不同情况对教育督导结果做具体
- 英国的教育督导人员分为()。
- 绝对评价是指在评价对象的()确定一个评价
- 法国教育督导人员自上而下排序正确的是()
- 下面哪项不是教育督导指导的依据()。
- 教育事业的发展主要依靠()两支队伍完成。
- 我国市级教育督导机构业务上接受()的指导
- 教育督导报告不同于一般的研究报告,其撰写
- 根据评价主体的不同,可以把评价分为()。
- 教育行政是一种间接的、经常的国家职能。