试题详情
- 多项选择题下列各项,对日本第三次教育改革特点的描述正确的是()。
A、改革措施刻板、划一
B、改革的目标是从西方化回归日本化
C、注重教育的规模发展
D、把发展个性视为改革的最基本原则
关注下方微信公众号,在线模考后查看

热门试题
- 洛克的《教育漫话》是论述()的教育问题。
- 永恒主义教育
- 下面哪项法案提出在公立学校进行“天才教育
- 试述裴斯塔洛齐的教育“适应自然”的思想述
- 杜威是现代最著名的()国哲学家、心理学家
- 在西方教育思想史上有长远影响的第一位教育
- 教育起源于哪个阶段?()
- 17世纪中叶,俄国实行新的文化教育发展政
- “一切研究、一切学习只不过是回忆罢了。”
- 以下不属于17-18世纪英国教育特点的是
- 英国最著名的古典大学是牛津大学和()。
- 马克思、恩格斯的重要贡献,还在于他们科学
- 《塔上旗》是()的教育名著。
- 苏格拉底方法
- 亚理士多德认为在教育上,实践必须()理论
- 简述19世纪法国初等教育发展的历史进程。
- 在科尔伯格看来,决定道德行为的最根本因素
- 《论雄辩家》是那位教育家的著作?()
- 下列哪些著作是由苏霍姆林斯基所写?()
- 相对欧洲的新教育学校来说,进步主义运动创