试题详情
- 单项选择题我们对幼儿发展的评价指标应以幼儿的科学精神和品质与()为核心,倾向于具有发展性的,可持续性的有益于幼儿终身的教育目标和价值。
A、科学实践能力
B、科学选题的能力
C、科学探究的能力
D、科学实验的能力
关注下方微信公众号,在线模考后查看

热门试题
- 测量的类型包括()、非正式测量和正式测量
- 在进行区角活动的材料设计时,除了要求材料
- 在设计正规性科学活动的课题时,应该考虑哪
- 操作材料对学前儿童发展有何重要意义?/材
- 科学知识的来源是()。
- 皮肤受到热刺激时,皮肤及血管的变化是()
- 教育科学研究具有社会科学研究的特性表现在
- 教育科学研究具有较短的周期性。
- ()的方法要在学前儿童获得大量感性经验的
- 幼儿园内房舍以外的场地,包括环境的绿化、
- 测量的类型包括()、()和()。
- 观察法按预先制订的观察计划进行观察。每一
- 组织儿童观察天气变化,要把观察结果记录下
- 学前儿童科学教育内容选择的要求中不包括(
- 科学经验与科学橄念的区别与联系?
- 数学区
- 幼儿学习加减法比学习自编口述应用题容易。
- 幼儿科学教育过程是幼儿主动探究的过程。
- 科学
- 学前儿童科学教育的目标按其纵向结构,一般