试题详情
- 单项选择题“发展危机”的提出者是（）
A、皮亚杰
B、维果茨基
C、埃里克森
D、布鲁纳
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 某语文老师认为学会学习很重要，因此在班上
- 感性知识分为两种水平，即（）
- 情感诉求
- 行为主义学习理论的代表人物有：（）
- 人们想的、说的和做的可以互不相同，因此道
- 心理效应是社会生活中较常见的心理现象和规
- 罗杰斯的自由学习观
- 大二男生王某，经常会想一些没有意义的问题
- 尼斯比特在依据功能的不同划分的六种学习策
- 学习策略。
- 学生的高级情感包括道德感、理智感和（）。
- 采用尝试回忆法进行识记是一种耗时较多，极
- 明确提出培养社会主义“四有”新人的是（）
- 周恩来同志是全国各族人民敬爱的总理。他一
- 程序性知识和陈述性知识之间既有相似之处，
- 大学生学习适应不良主要表现在（）。
- 人脑的右半球是进行（）的中枢。
- 教育心理学研究的基本原则有（）。
- （）是最早的迁移学说，并且是至今仍然对人
- 学习的操作性条件作用理论在实际的教学和教