试题详情
- 单项选择题疲劳与学习效果成（）关系。
A、正向
B、反向
C、不一定
D、正比
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 1966年提出动作技能的七层次结构理论的
- 心智技能的形成要经历三个阶段：（），联系
- 操作技能形成过程中各阶段顺序是（）。
- 在技能形成过程中，出现进步的暂时停顿现象
- 一般来说，不断探索新技能的练习方法能度过
- 心智技能的执行具有（）。
- 心智技能的结构具有（）。
- 技能形成过程中，练习的成绩时而上升时而下
- 操作技能从其动作的进行而言，具有（）。
- “人日亦日”属于（）现象。
- 操作技能的形成阶段有哪些？各阶段的动作特
- 通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式即
- 以词的声音表象、动觉表象为支柱而进行智力
- 心理学家假定，通过练习，人脑可以贮存完成
- 技能学习的前提是（）的掌握。
- 心智技能与操作技能相比，具有以下三个特点
- 动作技能形成所要经历的阶段有（）。
- 练习达到一定程度，动作技能成绩会出现暂时
- 为了使心智技能在操作水平上顺利完成，教师
- 学习“圆的直径是它的半径的两倍”是（）