试题详情
- 简答题如何提高问题解决能力的教学？
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 简述职业院校教师心理素质的结构要素。
- “十年树木，百年树人”隐喻了教师劳动具有
- （）试图说明遗传因素和儿童时期的经历对未
- 职业院校教师心理素质
- Super模型中基础要素是（）
- 晓东在解决了困扰许久的数学难题后出现的喜
- 个体心理所持有的价值观，往往可能通过态度
- 认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受
- 下列关于气质说法正确的是（）
- 德国学者对关键能力的具体表述。
- 经典的个别化教学模式有程序教学、计算机辅
- 根据认知学习理论，教学活动中学生学习的实
- 简述职业院校学生职业态度的影响因素。
- 职业教育要坚持以（）的理念，进一步认识“
- 王老师是数学老师，相当自信。他认为，只要
- 霍桑实验证实了工作效率主要取决于工作条件
- 教师成就动机决定着教师行为的（）
- 教师应懂得教育规律和原则是指教师应具备（
- 学习需要强化，强化越多就越好。
- 强化理论及其对职业教育的启示是什么？