试题详情
- 单项选择题小张与小刘是某艺术院校大三的学生,同在一个宿舍生活。入学不久,两个人成了形影不离的好朋友。小张活泼开朗,小刘性格内项,沉默寡言,小刘逐渐觉得自己象一只丑小鸭,而小张却象一位美丽的公主,心理很不是滋味,她认为小张处处都比自己强,把风头占尽,时常以冷眼对小张。大学三年级,小张参加了学院组织的服装设计大赛,并得了一等奖,小刘得知这一消息先是痛不欲生,而后妒火中烧,趁小张不在宿舍之机将她的参赛作品撕成碎片,扔在小张的床上。小张发现后,不知道怎样对待小刘,更想不通为什么她要遭受这样的对待?以上案例中,可以把小刘的情况诊断为()心理问题。
A、学习
B、人际交往
C、环境适应
D、消费
关注下方微信公众号,在线模考后查看

热门试题
- 1919年苛勒通过“小鸡觅食”实验研究学
- 如何进行早期教育?
- 自我效能感理论认为人的行为受行为的()、
- 在柯尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究
- 有比较才有鉴别,比较就是要找出事物的差异
- 群体健康行为的传播理论所具有的模式有()
- 结合实际,分析品德不良问题的成因及对策?
- 总结性评价。
- 根据知识的不同表述形式,将知识划分为()
- 对遗忘的原因的解释,主要为()。
- 根据教学监控的对象,教学监控能力可分为(
- 接受学习和发现学习的主要差异在()。
- 把记忆分为感觉记忆、短时记忆和长时记忆的
- 如何理解儿童个体的发展?
- 英语单词的学习主要属于()
- 奥苏贝尔认为为了使学生有效地进行有意义的
- 高等教育心理学的主要作用有哪些方面?
- 道德认识。
- 韦伯定律是指在中等刺激范围内,()和()
- 凡是与活动目的任务直接联系的识记就是()