A、通过学习，父母是否能自我改变：转变教育观念，更新评价孩子标准的人才观，建立新型亲子关系的亲子观，转变教育行为和态度的教育观

B、家庭成员之间和谐的人际关系建立，夫妻之间和亲子之间双向沟通与交流讨论

C、家长对孩子在学习碰到困难、遇到挫折时对孩子的欣赏、鼓励和情感支持

D、家长有能力辅导孩子写作业

E、家长能合理配置时间，每天每周能有共同时间，与家人共同活动和共同分享交流