试题详情
- 单项选择题游戏是学前儿童的基本活动，游戏情景能有效地激发孩子讲话的愿望，有效地提高儿童语言的能力，这就是（）
A、自然情景法
B、游戏法
C、多重刺激法
D、日常交往法
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 弱视儿童优势眼的视力经过矫正后在（）
- 简述以往语言矫治存在的错误。
- 简述利用符号学关系去认识词义。
- 简述个别教育计划的实施过程。
- 1975年美国通过的联邦公众法律94-1
- 学前特殊儿童一体化教育人员中，更熟悉特殊
- （）被认为是最有效的矫正儿童不良行为的技
- 发达国家已有（）的儿童属于特殊教育的服务
- 简述阿克瑟莱恩游戏治疗的主要观点。
- 下列不属于多动症儿童的主要行为表现的是（
- 简述儿童语言的观察与评估方法。
- 简述精神分析学派的相关理论。
- 简述教师角色（承担的任务）。
- 制定学前特殊儿童一体化教育的教学目标应遵
- 简述语言和思维的特点。
- 不拘一格地进行发明创造，思维具有流畅性、
- 为保证早期干预的实施采取的措施是什么？
- 学前特殊儿童教育的间接效益，是指这种教育
- 简述视觉障碍儿童教育的内容。
- 对超常儿童的教育安置目前用的最多的教育形