试题详情
- 多项选择题下列属于幼儿数学教育活动的组织形式的有（）
A、集体活动形式
B、小组活动形式
C、集体与小组结合的活动形式
D、个别活动形式
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 简述时间概念的特点。
- 大班幼儿90%以上能完成10个物体的排序
- 童经常表现出一种重要的能力，即“表象性功
- 为什么学前儿童数学教育活动的内容选择要注
- 中班能理解大小和长短的相对性质。
- 在采用比较的方法进行教学时，要在同一标准
- 中班学习用一一对应的方法比较两组物体的数
- 文氏图表示法的特点是抽象性。
- 在教师指导下，幼儿独立选择活动内容，一种
- 认读阿拉伯数字的指导要点有（）
- 与区别“1和许多”是中班的数学学习内容之
- 学前儿童数学教育的准则包含（）
- 麦克多纳尔德指出的教育目标有哪些功能？
- 下列属于认识平面图形教育的指导要点的是（
- 教师在选择学习经验时应考虑（）
- 幼儿学习将相干的物体一一匹配，这属于（）
- 小班能点数并说出10以内的总数。
- 从儿童学习知识的顺序和方式来看，至少有三
- 下列属于幼儿数学教育活动的组织形式的有（
- 伴随着动作而进行的思维是（）