试题详情简答题难点正确答案：关注下方微信公众号，在线模考后查看热门试题应激竞赛法的主要特点是（）、（）。窄握运动训练中运动强度和运动量的安排应当成正实现体育教学过程目标的载体是（）迅速有力的起跳是五至六年级学生学习支撑跳交换防守配合是为了破坏进攻队员的（），防站立式起跑的动作要领？切入是快速向篮下的（）方法。保护测定体育课运动负荷的方法主要有生理测定法形成性评价奥林匹克的格言是（）、（）、（）。我国承跨步急停是队员在中慢速移动时，用单或双脚擦法人对器械的方向称呼，以器械在人体的哪一方（）是指当氧供应充足，由糖分、脂肪充分氧制动如何对教师专业素质进行评价？单杠支撑后回环的动作难点是（）
