试题详情
- 单项选择题晓霞能根据他人的具体情况，以平等为标准，在同情、关心的基础上对学习和生活中的道德事件进行判断根据皮亚杰的理论，晓霞的道德发展于（）
A、自我中心阶段
B、权威阶段
C、可逆阶段
D、公正阶段
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 教育心理学的研究对象是学校学与教情境中人
- 根据霍兰德理论，下列哪个不属于现实型职业
- （）和《霍兰德职业兴趣量表》属于综合型职
- 简述教师的心理卫生。
- 如何理解皮亚杰的认知发展观，重点各阶段的
- 职业教育的教学更要去实践（）相结合的教学
- 正式群体是由教育行政部门明文规定的群体，
- 心理学家奎伊把问题行为分为人格型、行为型
- 职业院校的职业特点有（）
- 促进学习迁移的教学原则是什么？
- 请谈谈你如何对待一个总是在你课堂上迟到捣
- 职业教育心理学是心理学与教育学相结合的产
- 态度认知成分的核心是（）个体对某一对象的
- 职业教育心理学理论工作者要自觉深入（），
- 丁老师在工作中常以自己的想法代替学生的想
- 办学宗旨、教育理念、校风校训等属于（）
- 简述人本主义学习理论的教育措施。
- 行为目标的陈述必须具备三个要素：（）、产
- 教师需要的特点包括（）
- 简述职业教育心理学的研究原则。