试题详情
- 简答题根据对《同一首歌》谱例的分析，设计一课时的音乐课。要求：（1）教学目标：从课程标准的三个维度进行目标设计，注意行为动词的表述，具有可操作性。（2）教学环节：关注音乐本体，注重参与体验，注意学习方式，培养学习能力，方法适合全体学生。
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 目前我国现存最古老的一首手弹琵琶曲是（）
- 非洲音乐的主要特点是节奏复杂多变，（）在
- 《雪绒花》是哪一部美国音乐故事片中的插曲
- 下面的音乐作品中哪一首属于崇高美的范畴？
- 下列不属于自然音程的是（）。
- “流、头、洲、愁”属于十三辙中的（）。
- 《大河之舞》是爱尔兰传统的（）。
- 课例点评题：对下列课例进行点评分析。要求
- 下列表示合唱中女高音声部的是（）。
- 打铃了，同学们排队等候在音乐教室门口，准
- 针对复调性的合唱音乐作品时，应用哪种呼吸
- 音乐编创题：为下面诗词创作旋律要求：旋律
- 下列歌剧中被称为中国歌剧探索里程碑的是（
- （）是中学音乐课堂教学的基本类型。
- 从定义来看，下列哪一项不属于教学反思的基
- “从那个悲惨的时候，脱离了我的家乡”，“
- （）既是古典主义的完成者，又是浪漫主义时
- 标题为“云”“节日”“海妖”的作品是（）
- （）是音乐学习的重要领域，是整个音乐学习
- 著名的大提琴小品《天鹅》是圣桑的作品（）