试题详情
- 多项选择题学习动机理论的观点有（）。
A、强化说
B、需要层次说
C、动机归因理论
D、自我效能感理论
E、成就动机理论
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 大学生自主学习主要表现在哪些方面？
- 学习是人所特有的，动物没有学习。
- 在创造的四个阶段中，潜意识参与是（）阶段
- 显性课程与隐形课程的相互关系主要表现在（
- 在师生交往中，教师应该克服哪些不良的心理
- 要求教师讲课的声音有高低变化，抑扬顿挫，
- 行为疗法认为：可以通过学习消除不适应性行
- 有躯体障碍的学生在个性上也往往有一些缺陷
- 动机中最活跃的心理成分是（）。
- 什么是记忆？从记到忆包括哪几个过程？
- 简述实验室实验法。
- 简要评述行为主义学派的主要观点。
- 自我效能感
- 简述尝试的类型及其教学应用。
- 职业价值的核心是（）。
- 促进程序性知识学习的条件。
- 简述维果茨基最近发展区概念的教育含义。
- 有意义接受学习论的提出者是（）。
- 叙述先行组织技术。
- 综合各家观点，可以将学习定义为，有机体通