试题详情
- 简答题班级上课制有何优越性和局限性?如何克服其局限性?
关注下方微信公众号,在线模考后查看

热门试题
- 简述演示法及其基本要求。
- 请就教学方法展开论述。
- 联系自身实际,谈谈教师的能力结构。
- 教学内容设计
- 一所学校在较长时间内形成的、影响所有成员
- 学生的年龄特征应包括哪两方面的典型特征(
- 美育的任务主要包括()、()、()三个方
- 标准化测验主要是指测验所使用的试题具有标
- 教学过程中学生作为主体的能动性主要表现在
- 我国古代社会设定学校教育的目的是“明人伦
- 最早提出教育平等思想的希望学者是()
- 提出“前景教育原则和平行教育影响原则”德
- 20世纪末在中国开始的()运动实质上是马
- 品德这个概念具有丰富的内涵,其包含的意蕴
- 为什么说德育过程是培养学生和情、意、行的
- 5-6岁的幼儿情绪逐渐转为()
- 论述教学过程的基本特点。
- 关于理性权威与非理性权威的区别,下列描述
- 知行统一原则
- 文科的标准是()