试题详情
- 多项选择题博客的道德教育功效()
A、思想导向功能
B、思想交流功能
C、渗透覆盖功能
D、面对面交流
关注下方微信公众号,在线模考后查看

热门试题
- 行为人有意制造和发布有害的、虚假的、过时
- 我国要建立科学、及时、()的网络舆论预警
- 网络道德规范的主体是()
- 在美国,()明确规定了对青少年有害的内容
- 国务院2000年9月25日颁布()。
- 网络知识权力结构包含三个方面的要素:一是
- 简述网络暴力的形成原因。
- 简述网络诈骗的特征。
- 为了防止黄色网站的泛滥,政府规定每县只设
- 简述网络空间的自我道德必要性。
- 影响互联网信息安全与保护的因素,硬件因素
- 根据互联网不良信息的性质,互联网不良信息
- 简述我国网络舆论的引导机制构建与引导策略
- 目前我国还没有完全掌握或没有掌握互联网的
- 互联网世界是一个“理想国”和“洁净天地”
- 简述网络道德的特点。
- 1984年,日本制定了管理互联网的()
- 网络社会的主体既要遵守现实社会道德又要遵
- 简述网络诈骗存在的原因。
- 微信对道德教育带来的挑战包括:微信传播时