试题详情
- 简答题多拉德和米勒认为人类行为是习得的,而不是天生的,学习需要四个因素循环往复地进行,它们是什么?
关注下方微信公众号,在线模考后查看

热门试题
- 班杜拉早期将自己的理论称为“社会学习理论
- 诚实或虚伪、勇敢或怯懦、谦虚或骄傲等都被
- 现代心理学确定低常儿童的指标有哪些?
- 下面哪个心理学家提出的个性理论属于特质论
- 何为自然实验?
- 帕金斯认为“制造人格的工厂”是()
- 依据凯利的思想,建构都有哪些特点?
- 什么是道德意识?儿童道德意识发展的特点是
- 标志着个体的日趋成熟的是()
- 如果教师把自己的热忱和期望投放在所要塑造
- 以下不属于个性心理的是()
- 认真或马虎属于性格结构中的()
- 深爱一个人,但又表现得好像很不喜欢他,这
- 在埃里克森的心理社会发展阶段说中,人格发
- 艾森克提出的个性结构的最上一层是()
- 凯利提出的归因法则是()
- 自我意识的概念,自我意识的特点有哪些?
- 以下关于需要的描述正确的是()
- 似本能需要是荣格性格理论中一个极其重要的
- 个性分层理论的哲学基础是()哲学。