试题详情
- 单项选择题关心教好每一堂课,关心班级大小、时间、压力等问题,说明教师成长进入了()。
A、关注情境阶段
B、关注自我阶段
C、关注他人阶段
D、关注学生阶段
关注下方微信公众号,在线模考后查看

热门试题
- 从某种意义上说,教师的()比道德宣言或道
- 对学生所送的礼物,教师要()。
- 中国人有句俗话“师生如父子”,这句话的真
- 尽管工作压力大,事务繁杂,朱老师始终保持
- 《中小学班主任工作条例》中指出,在教师任
- 有一句格言说得好:“假如你厌
- 教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志
- ()既是职业道德行为的出发点,又是激励教
- 《中小学班主任工作条例》规定,教师在担任
- "春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干",体现
- 教师成长与发展的最高目标是()。
- 新人职的王老师想去优秀教师李老师班上随班
- 迟老师编写的校本教材出现了不少错误,遭到
- 小宇上课时插话,老师生气地说:“管住你的
- 教育学生的感情基础是()
- 教师关爱学生的核心是()。
- 一位教师走上讲台,发现讲桌上放着一张字条
- 有位学生将几片纸屑随意扔在走廊上,王老师
- 根据《中小学班主任工作规定》,下列哪一项
- 阅读材料,回答问题。材料:那年的夏天尤其