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热门试题
- 我国最早专门论述教育教学问题的著作是（）
- 下面不属于中国传统知识教育特征的是（）
- 人在实际的生活中，对外在的各种影响并不是
- （）是一种利用集体智慧发现问题的方法
- 寓德育于各科教学活动中，是德育的基本途径
- 卢梭把人的成长分为---，提出了在不同年
- 近代教育的特点是（）。
- 教育的构成要素是教育者、学习者和教育影响
- 教学原则是根据教学目的，反映教学规律而制
- 德国教育家赫尔巴特提出，编制课程应以人类
- 强调“人身心发展的动因是人自身的内在需要
- 根据社会经济发展对教育事业的需求和教育发
- 我国从什么时候开始有了文字（）。
- 要根据学生身心发展特点和水平来确定德育内
- 教学中的“拔苗助长”、“陵节而施”违背了
- 掌握教学策略要强化（）
- 我国教育目的的根本特点是（）
- 在教育目的的设定过程中，应当充分考虑（）
- 社会主义教育改革的主要内容有（）
- 杜威教学过程的“五步法”是指（）、（）、