试题详情
- 简答题简述美国全国教育学会对小学教育目的的概括。
关注下方微信公众号,在线模考后查看

热门试题
- 1929年“国际蒙台梭利协会”在哪个国家
- 第二次世界大战以来各国普遍重视学前公共教
- ()年德国联邦政府颁布了《高等学校总纲法
- 进行比较教育研究的基本研究方法包括()。
- 什么是合理的教师流动政策。
- 日本现代教育肇始的标志是()
- 研究比较教育学应注意哪些基本原则。
- 英国以下教育机构中,属于公共学校系统的是
- 法国是个政教分离主义的国家,国立学校都是
- 中等教育普通证书
- 结构功能主义对比较教育的影响,主要表现为
- 高等教育系统内部各要素相互联系、相互作用
- 法国各小学设有统一的课程,并且教学大纲均
- 中国职业技术教育采取()、()的方针。
- 日本在1872年颁布(),成为其现代教育
- 为了行使更多的联邦职权,联邦德国在l96
- 古代埃及产生了三类初等学校机构,第一种(
- 印度高等教育发展迅速,你如何看待这种发展
- 英国现行的中央教育行政机构是()
- 法国中央集权的教育管理体制是怎样形成的?