试题详情
- 单项选择题在进行班级工作总结时,如果班主任选择的典型学生确实值得表扬和学习,但却为其他学生所不容,这时,班主任应当()。
A、坚持树为典型
B、认真做学生工作,树为典型
C、不把典型强加给学生
D、发动学生讨论,进行宣传
关注下方微信公众号,在线模考后查看

热门试题
- 要达到最佳的教育效果,表扬需()。
- 墙报的一般尺寸要求是()cm×()cm。
- 说服教育虽然是班主任经常用的教育方法,但
- ()是提升班集体活动的灵魂,失去它,班集
- 六个“学会”是指教会学生:()、学会求知
- 下列哪一种不属于语言暗示()
- 班级活动如果场地在校外,注意哪几个方面?
- 班主任班级管理工作的中心环节()
- 目标激励法
- 班主任作为班级工作的组织者,负有促进学生
- ()是班级活动开展的关键,也是活动全过程
- 拉紧家校联系纽带,畅通联系渠道不包括()
- 办主任素质的结构主要由(),()、和()
- ()教育部下发通知,决定启动实施中小学班
- 积极开展()等未成年人喜闻乐见的活动,把
- 大力增强实效性,夯实中小学德育的基本保障
- 孔子曰“不愤不启,不悱不发”。因此,班主
- ()是班级的核心力量,是形成良好班风的骨
- 从评价结果上来看,班主任工作评价应做到(
- 班主任的工作任务很庞杂,()是班主任工作