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- 对比的作用是：（）
- 当对方举出一个事例时，反驳方式是：（）
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- 心态的平衡首先要做到从求和的心态走向求胜
- （）体现出了从平淡到极致的过渡，其与激进
- 下列选项中错误描述“假”的是（）
- 辩论中第一个层次的对抗是（）。
- 底层的知识与事例，中层的逻辑，最高层的（
- 因为概念可以一层一层形成体系，所以战场可
- 科举是元代时才出现的。
- 在“人性本善”与“人性本恶”的辩论中，“
- 多读书、多积累是辩论的基本要求之一。
- 在辩论的准备阶段中，不断转换自己的正反方
- 不是在辩论中求奇求险，而是立论和内容的完
- 在辩论教育公平时，可以暂且不考虑下列哪个
- 信息的碎片化不会使我们对世界的认知有任何
- 在辩论教育公平时，以下哪个因素可以暂且不
- 假设可以极大地（）对方强烈的观点。
- 不要在立论的过程中：（）
- 环境像镜子一样反射你对这个环境的态度，行