试题详情
- 判断题任何运动技能的学习，一般都要经历动作认知、动作联系和动作自动化三个阶段。
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- 操作的熟练指形成的（）对各种变化的条件具
- 学习新信息对已有旧信息的抑制作用叫（）。
- 根据练习时间分配的不同，可将练习分为集中
- 一般能力包括（）。
- 操作的模仿即实际再现出特定的（）或（）。
- 一般来讲，反馈来自两个方面：一是内部反馈
- 心智技能的特点有（）。
- 练习曲线是开始时进步慢，后期进步快。
- 动作技能形成一般要经历认知——定向阶段，
- 就动作技能的学习而言，“见者易，学者难”
- （）阶段，活动的执行是在物质与物质化水平
- 以下技能中，属于操作技能的是（）。
- 智力技能的特点是（）。
- 如何运用有效的教学方法培养学生的心智技能
- 学习“圆的直径是它的半径的两倍”是（）
- 以词的声音表象、动觉表象为支柱而进行智力
- 在操作技能形成过程中，所形成的动作方式对
- 加里培林及其心理学派的著作中，被称为“物
- 根据练习内容的完整性的不同可将练习分为（
- （）是形成各种技能所不可缺少的关键环节。