试题详情
- 单项选择题为帮助学生理解文章,教师在教学《难忘的泼水节》一课前呈现了一段当时时代背景的引导材料,这段材料能帮助学生从总体上把握全文,我们通常把这段材料称作“先行组织者”,以下对“先行组织者”理解不正确的是()
A、“先行组织者”只适合阅读教学。
B、“先行组织者”既可以高于也可以低于将要学习的材料。
C、它对新学习内容起固定、吸收作用。
D、使用“先行组织者”有助于学习的迁移。
关注下方微信公众号,在线模考后查看

热门试题
- 哪种学习支架帮助学生转换所获得的信息,促
- SnagIt“视图”包含的功能有()
- 做PPT的目的是让学生明白你想说什么。
- 用思维导图画中心图可以用简笔画。
- 小组合作学习应基于合作探究进行,不属于自
- 在ScienceWord的编辑状态,打开
- 某堂课教学完毕后,有很多同学提出自己有些
- 为了重新启动计算机,除了加电启动外,还可
- Voki的应用策略有哪些?()
- 多媒体课件中的音频信息在教学中的作用主要
- 运用积件资源库能够营造语文自主学习环境。
- 项目学习研究表明,项目学习方式有以下特点
- 下列专用于浏览网页的应用软件是()。
- 下列说法正确的有()
- 在课堂中使用某种移动设备教学软件开展活动
- 利用电子论坛,教师可以针对不同学生的发言
- 关于Voki的应用策略的表述有误的是?(
- 某些游戏软件也可以作为技能训练的一部分。
- 教师信息技术应用能力标准体系包括一个标准
- 服务号利用编辑模式可以为微信公众平台设计