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- 简答题美育实施的阶段主要有哪些？
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- “得意而忘象，得象而忘言”是指艺术品接受
- 在西方文化传统中，美学的学科意识萌发于诗
- 什么是艺术的道德教育功能？
- 美的范畴主要有（）等。
- 德国美学家卡西尔和美国美学家苏珊·朗格等
- 喻象
- 艺术意象的重建所发生的环节是（）
- 人类活动的类型按功能来划分，可分为：（）
- 在审美经验中起着主导作用的五官感觉是（）
- 审美形态的悲剧所具有的形式特征是（）
- 现代社会所指的“暴力美学”的范围不仅仅包
- 之所以说审美现象是复杂的，是因为（）
- 艺术形态与审美形态的关系是（）
- 审美惊异是（）
- （）的人格理想是“尽善尽美”的“君子”。
- 艺术接受的主体性艺术接受是艺术接受者主体
- 美感具有（）无限性。
- 处于艺术创造核心地位的是（）
- 下面哪一项不属于西方美学史上关于美的本质
- 关于自由与美学相关的认识有（）