试题详情
- 单项选择题 健康教育工作者希望改变教育对象的不良行为,要提高影响力和说服力,采用相应的,有效劝说。 引导教育对象积极参与各种活动,在参与中改变是()
A、个人参与法
B、对方参与法
C、相互参与法
D、情景参与法
E、双方参与法
关注下方微信公众号,在线模考后查看

热门试题
- 对健康教育处方的叙述,不正确的是()
- 项目活动覆盖的人群不仅包括了目标人群,还
- 制订职业病防治计划和实施方案的部门是()
- 适合偏远农村的大众传播媒介是()
- 反馈的作用不包括()
- 健康教育的关键时期是在()
- 《食品安全法》中,关于从业人员健康体检的
- 要使吸烟干预取得良好效果首先应该进行()
- 职业健康教育类型主要有现况研究、策略开发
- 属于封闭式问卷设计的是()
- 现行的《传染病防治法》施行的时间是()
- 当事人应当自收到医学会的通知之日起几日内
- "您感到胃疼多长时间了?"属于()提问
- 针对教育对象某些不正确的言行进行启发引导
- 医院健康教育本身就是重要的()
- 疾控中心的职责是()
- "对,您做的很好!"这是对病人作出的什么
- 在以肠道传染病预防为主题的农村健康项目中
- 社会营销活动的基础思想是()
- 健康教育对象自愿采纳有益健康行为的前提是