A、加强品德与生活、品德与社会、思想品德、思想政治课程的教育教学。

B、推动学科统筹，特别是加强德育、语文、历史、体育、艺术等课程教学的管理和评价，提升综合育人效果。

C、开发有效的地方课程和学校课程，丰富学校德育资源。

D、开展学科德育精品课程展示活动，引导各学科教师依据课程标准和学生实际情况，设计相应的教学活动，在传授知识和培养能力的同时，将积极的情感、端正的态度、正确的价值观自然融入课程教学全过程。