试题详情
- 简答题如何完善社会调控赏罚机制
关注下方微信公众号,在线模考后查看

热门试题
- 每个人同等的掌握国家主权的政体是:()
- 人爱智慧的原因是()。
- 摩尔认为人生的目的是为最求快乐。
- 在实践过程中,在价值认识基础上所形成的对
- 道德义务
- 教师道德行为是教师个人自愿选择的结果。
- 高等教育的任务是培养具有创新精神和实践能
- 雅斯贝尔斯认为:“技术仅是一种手段,它本
- 下列中国较早的伦理学著作是()
- 承认自己是为了虚荣而写作的是谁?()
- 道德和法律的共同点是()。
- 对节操道德品质的认识错误的是()。
- 一种伦理传统有三个层面,其中不包括()。
- 杰拉尔德•M•波
- 道德的现象结构不包括()
- 以下哪一项是生命的两重性的表现:()
- 爱导致无私行为的中介是?()
- 所谓教师道德行为,就是教师在一定道德意识
- 人类中心主义认为大自然以及所有生命都具有
- 关于教师人格中的创新精神和能力的认识正确