试题详情
- 单项选择题下列不适合农村儿童的科学活动是（）
A、认识昆虫
B、认识土壤
C、认识各种各样的电梯
D、观察玉米
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 以认识春夏秋冬为主线，将儿童科学教育中与
- 科学知识教育目标
- 简述幼儿园科学教育资源的意义。
- 下列关于“鸟”的教育内容中，不适合学前儿
- 观察有哪些类型？
- 数学区域活动的关键在于……（）
- 请结合实例说明“做中学”对学前儿童的意义
- 培养幼儿对科学的兴趣和情感也是幼儿科学教
- 学前儿童科学教育的过程就是儿童的（）过程
- 不属于学前儿童科学教育分类目标的是（）。
- 小实验
- 学前儿童科学教育评价是一种反馈（），可用
- 学前儿童科学教育的社会资源在选择与利用时
- 在学前儿童科学教育评价中，教师必须坚持评
- 在幼儿园的科学教育中，科学活动的主要类型
- 学前儿童科学教育应引导儿童获取广泛的科学
- 科学情感态度目标
- 在感性的基础上形成初级科学概念
- 儿童在科学探索活动中所表现出来的认识和情
- 儿童在非正规性科学活动中最主要的学习形式