试题详情判断题在泰勒看来,教学内容的有效组织标准有三个,分别是连续性、递进性和整合性。连续性和递进性都侧重教学内容的横向联系,而整合性是指教学内容之间纵向联系正确答案:关注下方微信公众号,在线模考后查看热门试题思想品德教育的各项原则()。综合课的结构一般包括()、()、()、(美国教育家布鲁纳提出的教学模式是()因材施教原则项目学习属于()。简析“工人爱机器,农民爱土地,人民教师岂德育道德讨论的意义?中国少年先锋队是中国少年儿童的()组织,1990年9月“世界儿童问题首脑会议”通教育是如何转化活动的过程:()是专业设置的基础,专业的内容和发展方劳动技术教育就是组织学生参加生产劳动。人总是按其所获得和所确立的为人处事的意义高校学生学习应遵循哪些原则?教师采用“先练后讲”“先学后教”的方式,劳动技术教育规定中小学教师必须是师范大学和教员大学毕理论联系实际原则从研究内容就行划分,教育研究又分为价值研