试题详情
- 单项选择题对实习应用阶段的学员进行指导,要以增强其信心、()为主。
A、帮助其找工作
B、增加其休息时间
C、鼓舞其训练的斗志
D、加班加点训练
关注下方微信公众号,在线模考后查看

热门试题
- 双音词同音多,盲目地动态造词反而不好。可
- 略码,是“忽略的编码”,对这些编码可以忽
- 在计算机上保存的图片,都不可以直接插入到
- 将文字块进行粘贴使用功能键:XWU:UE
- ":XBW"执行换行操作并在下一行行首增
- 下列键位码中不是声码的是()。
- “<”(小于号)的编码为“()”(亚伟速
- “-”(减号)的编码为“():XN”(亚
- 使用手机等设备通过移动通信网络接入互联网
- “/”(正斜杠)的编码为“():XN”(
- 下面()对单音词特定码的描述是错误的。
- “×”(乘号)的编码为“I:()”(亚伟
- 以某字为双音词的第一个字进行词前联想。功
- 手写文稿的手工校对稿识别起来最困难,也(
- 在“造词”对话框中“查找”按钮的作用是:
- 在上网服务场所(网吧),()将所有计算机
- 复制文字块使用功能键:XEO:XBG、X
- ()并列地联合在一起,彼此没有修饰和被修
- 下列韵母都属于鼻韵母的是()
- 入表格即()。