试题详情
- 单项选择题学校实施青年教师成长“导师制”,作为导师的李老师手把手地对青年教师进行“传、帮、带”。这体现了李老师()
A、廉洁从教,勤恳敬业
B、因材施教,乐于奉献
C、团结协作,甘为人梯
D、治学严谨,勇于创新
关注下方微信公众号,在线模考后查看

热门试题
- 当前有部分教师从事有偿家教,这有违现行《
- 一次公开观摩课上,一位二十多年教龄的女老
- 随着时代的进步,新型的民主的家庭气氛和父
- 黄老师看见某个女同学穿戴比较时尚新潮,就
- 《中小学教师职业道德规范》中提出的“关心
- 吴老师在组织班会活动时,通常让表现好的同
- 暑假期间,李老师与杨杨同学一家外出旅游,
- 小林的妈妈给刘老师送来贵重礼品,请刘老师
- 阅读材料,回答问题。材料:李老师刚刚走进
- “其身正,不令则行;其身不正,虽令不从”
- 教师职业行为规范对教师衣着的要求是()
- 班主任的职责与任务包括学生工作、日常管理
- 在处理与领导关系时,教师应做到()。
- 一位教师的自白:"我是某学校的一个普通教
- “己欲立而立人,己欲达而达人”告诉教师,
- 《义务教育法》规定,实施义务教育,不收(
- 某重点大学毕业生小李,在公开招聘中以优异
- 2007年11月10日,国务院决定从20
- 某教师衣着邋遢,不讲个人卫生,他认为教师
- 教师在履行教育义务的活动中,最主要、最基